【摘 要】
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如今,各国的文化、经济等交流是开放性的,英语作为一门世界通用语言,是很多国家的母语,也是我国除汉语外的第二大使用语言,因此英语学科也成为语文、数学外的第三大学科.英语
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如今,各国的文化、经济等交流是开放性的,英语作为一门世界通用语言,是很多国家的母语,也是我国除汉语外的第二大使用语言,因此英语学科也成为语文、数学外的第三大学科.英语和汉语一样,源于生活,发展于生活,运用于生活,脱离生活的语言是没有活力的,也是无法发展和创造的.但是,小学生生活的环境中对语言的选择往往是单一性的,既通常使用汉语,而对英语的使用缺乏适宜的机会和环境.对此,教师可以采取生活化教学策略,将生活元素有效的和英语教学联系起来,为学生学习英语创造有利条件.
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