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在传统意义上的灌输式的初中英语教学模式中，课堂教学的氛围是比较沉闷的，学生的学习变得比较被动，很容易丧失学习的兴趣，因而难以提高教学质量。而初中英语教学中的互动教学，通过师生之间的有效互动，充分地体现学生的主体性，激发学生的学习积极性和主动性，从而实现理想的课堂教学效果。为此，论述了初中英语教学中的互动教学实施策略。