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在大学物理的教学中,很多物理概念通过简化的模型加以运用.为了更好地适应现在大学物理内容多、学时少的特点,我们通过不断地改革和创新,强调规则模型运用的重要性,通过结合微元概念形成一套有效的教学方法.对该方法通过列举和分析,并用Maple软件再现物理内容的推导演绎过程.
规则模型在大学物理教学中的运用研究
【摘 要】
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在大学物理的教学中,很多物理概念通过简化的模型加以运用.为了更好地适应现在大学物理内容多、学时少的特点,我们通过不断地改革和创新,强调规则模型运用的重要性,通过结合
【机 构】
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西北工业大学理学院,西北工业大学软件与微电子学院,西安科技大学理学院
【出 处】
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物理通报
【发表日期】
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2018年1期
【基金项目】
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中央高校基本科研业务费项目,编号：3102016ZY027, 西北工业大学探究式、研究型课程资金（2015-13）资助, 西安科技大学教育教学改革与研究项目,编号：JG1268
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