课例三《左忠毅公逸事》教学实录

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师:大家预习课文了吗?rn生(参差不齐):预习了.rn师:那好.能用通俗的语言解释文题的含义吗?rn(教师板书文题并提醒“逸”的右边是“兔”不是“免”,一“点”别漏了;学生认真抄写文题)
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