西藏历史与语言文化的发展

• 作 者: 旦增卓嘎
• 出 处: 东方青年·教师
• 发表日期: 2012年2期

　　一、 西藏的历史
　　 中国是一个统一的多民族国家，西藏是中国不可分割的一部分，藏族是中华民族大家庭中的重要一员，西藏文化是藏民族世代繁衍、生生不息的精神支柱，也是在同其他文化特别是汉文化的相互影响和不断交融中得到发展的。
　　历史上，西藏曾经历了比欧洲中世纪还要黑暗的政教合一的封建农奴制社会，这种状况一直延续到上世纪中叶。在1959年之前，十四世达赖喇嘛作为藏传佛教首领和西藏地方政府首脑，集政教大权于一身。而长期政教合一的封建农奴制统治窒息了西藏社会的生机和活力， 中华人民共和国的成立，给西藏文化的保护和发展带来了希望。1951年西藏实现和平解放，打破了长期封闭和停滞不前的局面，为西藏文化的进步与繁荣发展创造了基本前提。解放后，中央人民政府积极帮助西藏保护和发掘传统文化，发展现代文化教育和卫生事业等，开启了西藏文化发展进程。1959年的西藏实行民主改革，彻底废除了政教合一的封建农奴制度，为西藏文化的发展开辟了新的途径。
　　改革开放以来，中国政府不但重视西藏文化的保护与发展，同时也加大力度发展现代科学教育文化事业，西藏文化得到了前所未有的保护与发展。
　　二、 藏语言文字的学习、使用和发展
　　藏语文属汉藏语系，千百年来一直是西藏人民的重要交际工具，是西藏文化的重要标志和载体，在中华民族多元语言文化中占有独特地位。半个多世纪以来，中国政府高度重视保障西藏人民学习使用藏语言文字的权利，为促进藏语文的学习、使用和发展作出了巨大努力，取得了重大进展。
　　 旧西藏，学习藏语文是上层贵族和少数僧侣的特权，而中央人民政府从西藏和平解放之日起就十分重视藏语文的学习和推广，西藏自治区成立后，明确规定各级各类学校要重视藏语文的学习和使用，加强藏语文的教学。目前，所有农牧区和部分城镇小学实行藏汉语文同步教学，主要课程用藏语授课。中学阶段也同时用藏语和汉语授课，并在内地西藏中学开设藏语文课。藏语文在西藏所有学校都得到了空前的普及。藏语言文字得到全面发展。1984年开发出了与汉英兼容的藏文处理系统，实现了藏文精密照排。建立了为藏、汉、英机器翻译所需的藏语语法属性电子词典以及大规模藏语真实文本数据，为西藏文化在信息化时代的传承、传播和弘扬奠定了坚实的基础。
　　计算机技术的运用和互联网的普及，为藏语文的学习、使用和发展提供了新的平台。通过互联网和手机的藏语文平台浏览阅读、收听、收看国内外新闻和各类资讯，满足了广大藏族群众的信息需求。西藏邮电业务广泛使用藏语文，开辟了藏文电报、藏语寻呼以及藏文手机短信等服务项目。藏文文档识别系统的问世，拉开了藏文识别应用于藏文数字化建设的序幕。
　　总之在继承中创新，在保护中弘扬，在开放中发展，才能保持民族特色和旺盛的生命力。