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随着课改的不断深入,“听说读写”能力的和谐发展逐渐成为语文课堂教学的主旋律,并在实践中越来越成为广大语文教师的共识.在课堂中,不但要书声琅琅、议论纷纷,更要留有充分的时间让学生潜心默读、圈圈写写.让小练笔走进课堂,对于提高学生语言表达能力大有益处,它打开了学生“阅读”与“表达”的通道,成为课堂教学的一道亮丽的风景线.