“校府社”合作视阈下基层社会管理人才培养模式探析

• 作 者: 张继亮 王映雪
• 机 构: 黑龙江大学
• 出 处: 黑龙江教育：高教研究与评估
• 发表日期: 2013年9期
• 关键词: 社会管理 人才培养模式 高校
• 基金项目: 2012年黑龙江省高等教育教学改革项目“黑龙江省经济社会中基层社会管理人才培养研究”, 2012年黑龙江大学新世纪教改项目“公共管理类专业本科实践教学运行机制研究”,2011年黑龙江大学新世纪教改项目“应用型文科专业校外实习质量保障体系研究”（2011C080）, 2011年黑龙江省学位与研究生教育教学改革研究重点项目“研究生培养‘校府社互赢共建’模式创新研究”

创新社会管理的关键在于人才,高校应承担基层社会管理人才的孵化器功能。社会管理相关专业应根据实践需要,在教学计划、内容等方面作出全新设计。学校与政府及社会在社会管理人才培养与使用方面应加强交流与合作,以实习合作为基础尝试推行订单式培养,并引入柔性人才机制。学校和社会各界应调整人才评价尺度,帮助学生树立远大的职业理想,明确职业发展目标和阶段性任务,为基层社会管理提供充足的人才储备。