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美国研究型大学基层学术组织模式经过了300多年的历史演变，特别是二战后美国大学承担了越来越多的社会责任之后，“学系＂不再是美国研究型大学唯一的基层学术组织模式，名称各异的“有组织的研究单位＂和“有组织的教学单位＂相继出现并成为美国大学新的基层学术组织方式。通过分析美国研究型大学基层学术组织类型和运行机制可以发现，除了呈现出研究型大学共同的基层学术组织特点以外，美国研究型大学基层学术组织还具有其特有的组织特征。