论文部分内容阅读
现时的初中数学教学，教法林立，派别丛生．抹去这热闹的、熙熙攘攘的表面，删繁就简、去芜存真，数学教学的根本，其实还在课堂上．朱熹《观书有感》中有一哲理名句，“问渠那得清如许？为有源头活水来”．课堂，就是数学教学的“源头”；高效课堂，就是数学教学的“源头活水”．打造高效课堂，
问渠那得清如许 为有源头活水来——初中数学“高效课堂”探究
【摘 要】
：
现时的初中数学教学，教法林立，派别丛生．抹去这热闹的、熙熙攘攘的表面，删繁就简、去芜存真，数学教学的根本，其实还在课堂上．朱熹《观书有感》中有一哲理名句，“问渠那得清如许？为有源
【机 构】
：
广东省江门市新会葵城中学
【出 处】
：
中学数学研究（华南师范大学）：下半月
【发表日期】
：
2016年4期
其他文献
为了贯彻落实《国务院关于促进节约集约用地的通知》,切实加强开发区用地管理、促进开发区节约集约用地并为开发区扩区升级提供科学依据,运用调查研究及模型分析方法,以海南
由湖北省宜昌市传染病医院易行政、欧伟建医师共同研制的用放大纸代替波拉片进行连续性B超摄像于1989年10月26日在该院研制成功并通过鉴定。本法具有以下优点: 1.图像记录清
我在数学教学上开展小组合作学习模式有六年了.边摸索方式边实践,边积累经验边改进.最后形成了以下的小组合作学习模式.小组合作学习模式的开展使枯燥的数学教学课堂活跃了起
脉冲多普勒外周血管血流定量体外模拟实验研究段云友，宾建平，贺声，曹铁生材料和方法１实验仪器及材料美国ＡＴＬ公司Ｕｌｔｒａｍａｒｋ８型超声诊断仪，探头频率５．０ＭＨｚ；瑞典产Ｇａｍｂｒｏ１６Ｓ－２２０１０型血泵，可调流率０～５００ｍｌ／ｍ；作者自行设计...
2007年10月初，我在网上建立了博客——“东篱雅舍”。最初的动机是将我写的文学作品、教学随笔等文章贴上去，在同仁间交流切磋，以求资源共享和优势互补。不久，我的学生“闯”进了
新课程改革提出了“知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观”三个维度的语文课程教学目标。人民教育出版社从2001年到2003年陆续出版了配合新课程改革的新教材。人教社解
超声显像对泌尿系疾病的应用评价冯启江，刘凤英，陈秀英，高岩山，鹿瑶泌尿系疾病包括面广，而超声显像对泌尿系统疾病具有较为实用的广泛诊断应用价值，现将２９８例分析报告如下：１资料和方法１９８５年
目的：评估Ｂ超诊断消化性溃疡的临床价值，提高Ｂ超诊断消化性溃疡的准确率。方法：将超声首诊的５３例消化性溃疡和５例疑诊为溃疡型癌的资料全部与胃镜、部分与手术病理检查作了对照分析。