【摘 要】
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当前的教学改革,实施素质教育是其主要内容,然而实施素质教育不能全凭主观想象,必须与教学实际结合起来。而作为素质教育重要一环的课堂教学则成为推广素质教育的主阵地。那
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当前的教学改革,实施素质教育是其主要内容,然而实施素质教育不能全凭主观想象,必须与教学实际结合起来。而作为素质教育重要一环的课堂教学则成为推广素质教育的主阵地。那么究竟该如何设计自己的课堂教学,怎样才能调动学生的学习主动性,真正驾驭学生的思维,让学生在教师的指引下在历史的空间里自由穿梭?笔者就此浅谈一点自己的看法。
The current teaching reform, the implementation of quality education is the main content, however, the implementation of quality education can not rely solely on subjective imagination, must be combined with the actual teaching. As an important part of quality education, classroom teaching has become the main front for promoting quality education. So how exactly should we design our own classroom teaching? How can we mobilize students ’initiative in learning so as to truly control students’ thinking so that students can freely shuttle in the historical space under the guidance of teachers? I will briefly discuss my own views.
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