论文部分内容阅读
随着教育教学的不断创新与发展，对于幼儿教育以及学前教育的社会关注程度也越来越高，而如何让幼儿园的幼儿能够更好更快的融入小学生活，让学生拥有较强的心理去适应新的学习环境也成为当前幼儿教育和各方共同关注的焦点。为了让幼小儿童能够顺利的过渡到新的学习环境，让学生的适应能力得到增强，做好幼小衔接中的儿童社会适应性工作已经显得尤为必要和重要，这也是提高幼小儿童适应能力的重要表现。