【摘 要】
：
计算机网络(CAI)教学法是通过在校园网上建立排球教学论坛,上传与排球教学相关的图像、文字资料,做到课上与课下相结合;传授与自学相结合。探讨其在提高教学质量、兴趣和自学
【机 构】
：
北京交通大学体育部,北京林业大学体育部,
论文部分内容阅读
计算机网络(CAI)教学法是通过在校园网上建立排球教学论坛,上传与排球教学相关的图像、文字资料,做到课上与课下相结合;传授与自学相结合。探讨其在提高教学质量、兴趣和自学能力等方面的作用,达到提高教学效果的目的。采用文献资料、实验等研究方法,对计算机网络(CAI)教学法与传统教学法的教学效果进行分析。结果显示,计算机网络(CAI)教学法是学生自主学习与合作学习教学模式的有效补充;是充分调动学生主观能动性和提高教学效果的有效途径。同时,认为要推广和发展这种教学方法,关键是要提高体育教师的计算机操作水平。
其他文献
目的 探讨自血疗法联合苯海拉明治疗慢性荨麻疹的疗效及其对血清免疫球蛋白E(IgE)、白介素4(IL-4)、补体与Th1/Th2相关细胞因子水平的影响。方法 将入选的80例慢性荨麻疹患者
<正>中国经济进入新常态是由经济发展的客观规律所决定的,是经济发展的阶段性现象和自然过程。新常态下,中国经济发展的动力、方式和目标都将加速转变,同时也面临诸多挑战,需
受史传文学叙事模式的影响,以及在叙事源流、文化语境、审美趣味等方面的渗透,导致话本小说与戏曲叙事时间的共通,基本呈现为直线顺叙式的叙述方式,即以故事实际发生的自然顺
本文在主张依法治国的核心问题是国家权力依法运行的前提下，落脚于权力与制约的相互关系，并对二者的辩证统一形态－平衡，以及平衡的作用、怎样维持平衡作了进一步的分析和思考。
目的：探讨天麦消渴片联合二甲双胍治疗初发2型糖尿病的疗效。方法：选取我院2014年1月-2016年4月收治的初发2型糖尿病（T2DM）患者80例，随机分为观察组与对照组。对照组给予二甲双胍
<正>有一位数学教师这样谈语文教学:"语文教学和数学教学的不同,在于语文教学是可以混着拖着的,在于语文是可以在不求甚解中慢慢明白的。语文有课外阅读作暖窝,就好比生柿子
支气管哮喘属于中医"哮病"范畴,主要是由于痰伏于肺所致,发病主要与外邪侵袭以及肺、脾、肾三脏功能失调密切相关。李慧教授强调临证时需分清标本缓急,辨明邪正虚实之主次、
为了解社会对体育院校英语人才的需求,切实提高体育院校英语专业教学质量,采用问卷调查和文献资料法对北京体育大学英语系2008—2011届367名毕业生进行后效跟踪调研及综合分
<正>氨中毒学说在肝性脑病(hepatic encephalopathy,HE)的发生发展中占重要地位。相关研究已明确氨的中枢神经毒性作用[1],包括学习记忆障碍[2]。研究表明,大黄酚具有改善阿
2010年8月28日至2010年9月12日在土耳其举办的第16届男篮世锦赛充分展示了世界篮坛技战术的发展和变化,欧美列强在外线个人技术水平全面提升的情况下,进攻战术趋向简约,欧洲