【摘 要】
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目的:探讨心理护理和健康教育对剖宫产患者生活质量的影响分析.方法:选取从2017年8月至2019年8月行剖宫产手术患者100例,随机分为对照组与对比组,50例/组.对照组患者予以常规
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目的:探讨心理护理和健康教育对剖宫产患者生活质量的影响分析.方法:选取从2017年8月至2019年8月行剖宫产手术患者100例,随机分为对照组与对比组,50例/组.对照组患者予以常规护理干预,对比组患者则在常规护理方案基础上介入心理护理和健康教育,比较两组患者护理后各项生活质量指标评分.结果:两组患者开展不同护理方案后,对比和分析心理功能、生活功能、社会功能等生活质量评分,对比组患者均优于对照组患者,差异明显具有统计学意义(P<0.05).结论:针对剖宫产患者护理期间予以心理护理和健康教育干预,可提高患者围术期护理意识,避免患者产后抑郁、负面情绪发生,对患者预后及生活质量具有积极影响.
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