【摘 要】
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“中职升本”这一类复合型人才的培养不仅是社会人才的多样化的补充,也是现代职业教育体系的有力支撑.这种培养模式不仅构建了中职到本科的职业教育的“立交桥”,同时也满足
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“中职升本”这一类复合型人才的培养不仅是社会人才的多样化的补充,也是现代职业教育体系的有力支撑.这种培养模式不仅构建了中职到本科的职业教育的“立交桥”,同时也满足了社会发展对人才的需求,顺应了现代职业教育发展的需要.首先从分析医药类院校“中职升本”人才培养目标确立,再对制定人才培养方案的策略的分析,通过前期的调研得出学生的“生源特征”,针对人文素养、英语水平及自然科学基础三块的“短板”,通过分析和研究有针对性地确立“干预措施”,并实施及时有效的“干预”.最后对2013—2017级的“中职升本”护理专业与普通本科护理专业作比较,利用统计学方法对学生所学课程的成绩进行差异性分析,检验相关措施的成效,以及对专业人才培养方案的持续改进问题的一些建议和思考.
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