以“劳”促“育”:发挥劳动的综合育人价值

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<正>2020年7月,教育部印发的《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》指出:“劳动教育是新时代党对教育的新要求,是中国特色社会主义教育制度的重要内容,是全面发展教育体系的重要组成部分,是大中小学必须开展的教育活动。”劳动教育是德智体美劳教育体系的重要环节,具有树德、增智、强体、育美的综合育人价值。我校在深刻领会劳动教育综合育人价值的基础上,结合地域特点及学生实际,扎实地开展劳动教育。
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【提案背景】当前,老旧小区存在"三多三少三难"的问题:一是"硬件改造项目多、长效管理模式少",改造成果巩固难;二是"财政兜底多、社会民间资金少",后续管理资金筹措难;三是"涉及条块部门多,顶层制度设计少",各方沟通协调难。亟需探索老旧小区发展管理的新模式,进一步解决老旧小区长效管理机制不健全等问题,提升老旧小区品质,改善群众居住条件。
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2021年7月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》(以下简称《意见》)。“双减”是党中央站在实现中华民族伟大复兴的战略高度作出的重要部署,是党为人民服务的宗旨在教育领域的具体体现。“双减”减的是负担,回归和践行的是教育的初心与使命。
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