【摘 要】
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为契合应用型本科院校人才培养目标,解决毕业设计管理制度不健全、过程走形式、执行时间短、选题形式单一、研究内容缺乏创新等问题,开展基于毕业设计的人才培养模式探索研究
【机 构】
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湖南科技学院;湖南科技学院;湖南科技学院;湖南科技学院
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为契合应用型本科院校人才培养目标,解决毕业设计管理制度不健全、过程走形式、执行时间短、选题形式单一、研究内容缺乏创新等问题,开展基于毕业设计的人才培养模式探索研究.研究工作从科学定位毕业设计功能、强化毕业设计教学过程、加强学科专业管理与区分、深入融合校企合作、建立健全毕业设计管理体制、加强指导老师能力建设、建立多元化多层次毕业设计评价体系和强化应用型人才培养等方面进行教学改革与实践.在毕业设计选题方面,构建了多元化选题模式,形成了多元化的成果形式.实践效果表明,此举改革对“应用型”人才培养目标具有积极的推动作用.
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