【摘 要】
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如何在新课程背景下,在新课标的要求与指导下,彰显语文学科的工具性、科学性与人文性三位一体的文化载体作用,全面提高教学质量,是语文教师亟待解决的现实问题。提高语文教学
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如何在新课程背景下,在新课标的要求与指导下,彰显语文学科的工具性、科学性与人文性三位一体的文化载体作用,全面提高教学质量,是语文教师亟待解决的现实问题。提高语文教学质量,向语文课堂教学要效率
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