【摘 要】
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听新教师的课,我常常会遇到很多熟悉的朋友,比如课堂导语是某名师最常用的,比如问题设计是某个经典课例里的,比如课堂活动是另一位名师独门招数里的。总之,我在他们的课堂里,
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听新教师的课,我常常会遇到很多熟悉的朋友,比如课堂导语是某名师最常用的,比如问题设计是某个经典课例里的,比如课堂活动是另一位名师独门招数里的。总之,我在他们的课堂里,会和多位老朋友邂逅,甚至那过渡语、讲解词,都觉得如出一辙。就像一副七
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