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在我国教育领域中,藏区高中数学学科具有很高的地位,随着新课程标准的提出,在藏区高中数学教学中,教师也需要不断更新自身的思想观念,根据学生的发展需求,为学生创设一个轻松、愉悦的高效课堂环境,引导学生可以积极主动地参与到课堂学习中,加深学生的知识形成过程,促进学生对数学知识的理解、感悟,达到藏区高中数学高效教学的目的。