【摘 要】
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小学思想品德教学是实现德育教学的主要途径之一,也是提高学生品德素质,丰富学生传统文化和精神世界的主要学科,所以这一课程教学在小学课堂中占有重要的地位,对素质教育的发
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小学思想品德教学是实现德育教学的主要途径之一,也是提高学生品德素质,丰富学生传统文化和精神世界的主要学科,所以这一课程教学在小学课堂中占有重要的地位,对素质教育的发展发挥着主导的作用.然而,很多教师受应试教育观念的影响,将思想品德课看作是一门“副科”,所以教学方法守旧,教学内容单一,这让学生对这门课程的兴趣渐渐降低,导致学生对课堂知识难以掌握,整体素质得不到提升,影响了学生的成长和发展.为了解决这一问题,本文从以下四个方面对小学思想品德课堂的教学方法进行了研究,以此让更多的学生喜欢上这门课程,并通过学习和探讨提升自身的整体水平,为今后的成长和发展铺平道路.
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