【摘 要】
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小学班主任与小学生的接触最为频繁,素质教育德育教育的直接实施人,也是小学生健全人格形成德育培育的引领人,在提高学生综合素质和落实素质教育方面发挥着重要作用,既是教育
【机 构】
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内蒙古鄂尔多斯市达拉特旗风水梁小学,内蒙古 鄂尔多斯 014300
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小学班主任与小学生的接触最为频繁,素质教育德育教育的直接实施人,也是小学生健全人格形成德育培育的引领人,在提高学生综合素质和落实素质教育方面发挥着重要作用,既是教育教学的重要力量,又是班级的组织者和管理者.新课程背景下,就要求小学班主任认识到自我工作的重要性,要从诸多方面入手,构建综合性的管理方案,切实发挥小学班主任的职能作用,促使小学生身心健康发展.本文主要结合实际工作经验,论述了新时期做好小学班主任工作的措施,希望通过研究对广大同行有所帮助.
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