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【摘 要】
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摘 要：小学是学生开始积累知识的重要阶段，语文阅读是小学语文教学中的重要课程。初步进入小学的学生认知能力较弱，通过语文阅读教学，能加强学生对文字的认知能力、熟练对语句的应用，增强学生的理解能力，从而提升阅读能力，对提升小学语文阅读教学质量起到重要促进作用。 关键词：小学语文；阅读教学；问题；对策分析 小学生年纪过小、心理素质不够成熟，在学习过程中经常注意力不集中，从而造成学习成绩不理想，教学质
【出 处】
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新课程·上旬
【发表日期】
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2019年9期
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