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小学阶段哪一门学科距离学生的“生活”最近？人们的回答无疑是小学科学。在小学阶段，学生天真活泼、好奇心重、探究兴趣浓厚，小学科学教学对于满足学生的好奇心、保护学生的求知欲、丰富学生的生活“阅历”、提升学生的综合能力作用明显。而实现小学科学教学生活化，是使小学生爱上“科学”，爱上“生活”的最佳途径。