对数学典型教学案例的分析与反思

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课程改革至今已有七年的时间,在这七年的时间里,通过各级部门、学校、教师的共同努力,课程改革取得了一定的成绩。广大教师将课程改革的理念运用于课堂教学中,课堂教学质量得到一定程度的提高。但是由于种种原因,在一些地方的教学中也时常出现一些问题。笔者作为人教版和北师大 It has been seven years since the curriculum reform was carried out. During these seven years, the reform of the curriculum has made some achievements through the joint efforts of all levels of government, schools and teachers. The majority of teachers apply the concept of curriculum reform to classroom teaching, and the quality of classroom teaching has been improved to a certain extent. However, due to various reasons, some problems often occur in teaching in some places. The author as a PEP and Beijing Normal University
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