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文章从消除学生对物理化学的惧怕心理、引导学生学习和培养学生逻辑思维能力的角度，阐述了提高物理化学教学质量的手段。笔者探讨了教学过程中应该充分调动学生学习的积极主动性，从整体上把握教学内容和教学方法来提高物理化学的教学水平，使学生真正成为学习的主体。
提高物理化学教学质量探讨
【摘 要】
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文章从消除学生对物理化学的惧怕心理、引导学生学习和培养学生逻辑思维能力的角度，阐述了提高物理化学教学质量的手段。笔者探讨了教学过程中应该充分调动学生学习的积极主动
【机 构】
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河南工业大学化学化工学院
【出 处】
：
广东化工
【发表日期】
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2010年9期
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