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本文通过在英语课堂教学实践中应用MIC教学模式的实际情况,从教和学两方面构建了MIC教学模式的评价体系,提出了评价MIC教学模式的量化指标,阐述了评价体系的理念、原则、依据和具体内容,为MIC教学模式应用在日常英语教学中构建了完整的教学模式体系。
英语课堂MIC教-学模式的评价体系探索
【摘 要】
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本文通过在英语课堂教学实践中应用MIC教学模式的实际情况,从教和学两方面构建了MIC教学模式的评价体系,提出了评价MIC教学模式的量化指标,阐述了评价体系的理念、原则、依据
【机 构】
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浙江长征职业技术学院
【出 处】
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英语广场：学术研究
【发表日期】
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2015年7期
【基金项目】
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浙江省高等教育课堂教学改革研究项目《英语课堂MIC教-学模式分析研究》的部分研究成果.编号kg2013912.
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