【摘 要】
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将中国传统文化融入幼儿园教育活动,不仅能传承与发展民族文化,还能丰富和深化幼儿园课程资源。我园开展的“中国传统文化进区域”活动,是将符合幼儿年龄特点且具有丰富内涵
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将中国传统文化融入幼儿园教育活动,不仅能传承与发展民族文化,还能丰富和深化幼儿园课程资源。我园开展的“中国传统文化进区域”活动,是将符合幼儿年龄特点且具有丰富内涵的传统文化融入区域,以区域环境或游戏的样态呈现,让幼儿在丰富的传统文化氛围中获得身心全面发展。2014年3月,教育部公布的《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》(教社科〔2014〕3号)(以下简称《纲要》)指出:“加强中华优秀传统文化教育,是深化中国特色社会主义教育和中国梦宣传教育的重要组成部分。”随着幼教事业的发展,幼儿园区域活动越来越受到教育人
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