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本文针对当前大学数学教育，提出把数学建模思想渗透到《高等数学》教学中，激发学生学习欲望、培养学生自学能力，提高学生的数学素质和创新能力。这样，有利于学生更好地掌握数学理论知识，提高学生的自身素质和数学素养。
数学建模思想与《高等数学》教学的融合
【摘 要】
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本文针对当前大学数学教育，提出把数学建模思想渗透到《高等数学》教学中，激发学生学习欲望、培养学生自学能力，提高学生的数学素质和创新能力。这样，有利于学生更好地掌握数学理
【机 构】
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长春师范学院
【出 处】
：
科学时代
【发表日期】
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2004年期
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