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在新中国历次教学大纲的制定和改定的过程中，历史教育一直被置于重要地位。随着时间的推移和社会发展的需求，历史教育不再单纯的被定义为“应试教育”中传授学生历史知识的学科。为了更好的体现出中学历史课程的重要性，更多的教育学者、专家认为在中学历史教学的授课过程中教师应该做到传授知识与历史培养紧密融合。
中学历史教学的知识传授与历史素养培养
【摘 要】
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在新中国历次教学大纲的制定和改定的过程中，历史教育一直被置于重要地位。随着时间的推移和社会发展的需求，历史教育不再单纯的被定义为“应试教育”中传授学生历史知识的学科
【机 构】
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安徽省含山县第一中学
【出 处】
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都市家教：上半月
【发表日期】
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2014年9期
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