浅谈初中物理教学中学生问题能力的培养

来源 :吉林省教育学院学报(中旬) | 被引量 : 0次 | 上传用户:eva690313
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新课程改革倡导探究式教学模式,使学生的学习重心从过分的强调知识的传承和积累向注重知识的形成过程的转化,从被动接受知识向主动获取知识的转化。从而促进培养学生的学习兴趣、创新意识、探究能力、科学方法等,调动了学生的积极性和主动性,对科学充满了兴趣和信心。培养学生发现问题、提出问题的能力对于提高初中物理课堂教学效果、提高学生的创新能力有着重要意义,是新课程改革对初中物理教学提出的必然要求。 The new curriculum reform advocates inquiry-based teaching mode, which enables students to focus their learning from the overemphasis on the transmission and accumulation of knowledge to the process of focusing on the formation of knowledge, and from the passive acceptance of knowledge to the initiative acquisition of knowledge. So as to promote students’ interest in learning, innovative awareness, research ability, scientific methods, mobilize the enthusiasm and initiative of students, science is full of interest and confidence. The ability of students to discover and ask questions is of great significance to improve junior high school physics classroom teaching and improve students’ innovative ability, and is the inevitable requirement of the new curriculum reform for junior middle school physics teaching.
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