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通过调研建立飞行器制造技术专业学生职业能力胜任模型，并将职业能力需求映射到各门课程的教学环节。《飞机钣金技术》n课程充分调研企业岗位的实际工作情景，以岗位能力需求为导向设计教学流程，借鉴德国职业培训“四阶段教学法”建设课程模块，相对传n统课堂更能促进学生知识能力、方法能力、社会能力的全面发展。
以职业能力需求为导向的飞机钣金技术教学设计
【摘 要】
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通过调研建立飞行器制造技术专业学生职业能力胜任模型，并将职业能力需求映射到各门课程的教学环节。《飞机钣金技术》n课程充分调研企业岗位的实际工作情景，以岗位能力需求为
【机 构】
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南京工业职业技术大学,江苏南京,210023
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2021年11期
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