【摘 要】
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习作教学是语文教学的重点,也是语文教学的难点。每位语文老师常常为学生不会写或者写出好的文章而苦恼。在习作教学中,要尊重每一位学生的主体地位,让学生无拘无束地说,无拘
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习作教学是语文教学的重点,也是语文教学的难点。每位语文老师常常为学生不会写或者写出好的文章而苦恼。在习作教学中,要尊重每一位学生的主体地位,让学生无拘无束地说,无拘无束地写,让习作教学真正“活”起来,只有学生了乐于写,习作的能力才能得到提高。
Learning teaching is the focus of Chinese teaching, but also the difficulty of language teaching. Every language teacher often frets for students not writing or writing good essays. In the teaching of practice, we should respect each student’s dominant position and let the students freely say that they are free to write and make the teaching of teaching truly become “alive”. Only the students’ ability to write and practice can be improved.
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