【摘 要】
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在小学高年级的数学教学中,应用题是一大难点。如何有效地开展数学应用题的教学已经成为小学数学的重要研究课题,要求n教师要对学生的学习特征进行全方面的分析,并立足于学生的能力基础上,探索数学应用题的有效策略,加强数学基础知识的教学,提高思n维逻辑能力,高效完成学习任务。
【机 构】
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吉林省长春市双阳区滨河实验学校,吉林长春,130000
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在小学高年级的数学教学中,应用题是一大难点。如何有效地开展数学应用题的教学已经成为小学数学的重要研究课题,要求n教师要对学生的学习特征进行全方面的分析,并立足于学生的能力基础上,探索数学应用题的有效策略,加强数学基础知识的教学,提高思n维逻辑能力,高效完成学习任务。
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