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儿童的品德和社会性源于他们对生活的认识、体验和感悟，现实生活对其品德的形成和社会性发展具有特殊的价值，因此，教师在教学过程中应注重对学生资源的开发。
例谈《品德与社会》教学中学生资源的开发
【摘 要】
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儿童的品德和社会性源于他们对生活的认识、体验和感悟，现实生活对其品德的形成和社会性发展具有特殊的价值，因此，教师在教学过程中应注重对学生资源的开发。
【机 构】
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唐山市路北区凤凰小学
【出 处】
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教育论坛
【发表日期】
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2015年4期
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