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本文根据中学生身体素质和心理素质以及中学体育教学呈现多元化的特点,分析了显性体育分层教学的局限性后,提出隐性体育分层教学模式,讨论了其模式的具体操作和作用,通过教学效果验证,隐性体育分层教学模式较好地解决了教学中的困难问题。
中学体育隐性分层教学模式探讨
【摘 要】
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本文根据中学生身体素质和心理素质以及中学体育教学呈现多元化的特点,分析了显性体育分层教学的局限性后,提出隐性体育分层教学模式,讨论了其模式的具体操作和作用,通过教学
【机 构】
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陕西西安财经学院体育部
【出 处】
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教学与管理
【发表日期】
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2014年12期
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