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中国大学英语课堂沉默的问题原因是多方面的,主要集中在传统文化的影响,教材的影响,学生缺乏自信和能力不足,学生输入和输出不足四个方面。在改善课堂沉默的问题上,虽然一些其他的方法可以配合使用,多数学者比较认同小组合作的学习方法。
大学英语学习者课堂沉默的初步探索
【摘 要】
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摘 要：中国大学英语课堂沉默的问题原因是多方面的，主要集中在传统文化的影响，教材的影响，学生缺乏自信和能力不足，学生输入和输出不足四个方面。在改善课堂沉默的问题上，虽然一些其他的方法可以配合使用，多数学者比较认同小组合作的学习方法。 关键词：大学英语；课堂沉默 一、前言 大部分非英语专业的学生在课堂上面对提问或者口语活动时都保持沉默。课堂沉默在所有二语学习的学生中都存在，但在亚洲国家尤其是受
【机 构】
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福建省龙岩学院外国语学院
【出 处】
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亚太教育
【发表日期】
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2015年23期
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