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思維导图作为一种新型的教学方式,通过图文结合的方式,将其应用在小学数学课堂教学中,使各个知识点连接起来,形成一个完整的知识体系,不仅能清晰的表达每个知识点的内涵,提高学生对每个知识点的记忆,而且能更好的促进学生发散性思维的培养,提高数学课堂教学效率。
小学数学教学中思维导图的应用
【摘 要】
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思維导图作为一种新型的教学方式,通过图文结合的方式,将其应用在小学数学课堂教学中,使各个知识点连接起来,形成一个完整的知识体系,不仅能清晰的表达每个知识点的内涵,提高
【机 构】
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青海省海西州天峻县中学
【出 处】
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散文选刊:中旬刊
【发表日期】
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2020年1期
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