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班主任是德育教育的重要组织者与实施者,而情感教育又是班主任必须具备的教育手段之一.教育教学过程中,教师在充分掌握学生认知规律的基础上,要充分发挥情感因素的积极作用,利用情感教育的各项功能去陶冶学生的道德情操,鞭策和激励学生积极进取,取得丰富的学习效果,从而达到教书育人的目的.
真情实感和谐教育——浅谈班主任工作中的情感教育
【摘 要】
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班主任是德育教育的重要组织者与实施者,而情感教育又是班主任必须具备的教育手段之一.教育教学过程中,教师在充分掌握学生认知规律的基础上,要充分发挥情感因素的积极作用,
【出 处】
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新课程（教研版）
【发表日期】
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2011年4期
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