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校园欺凌作为一种非常恶劣的行为,不仅影响被欺凌学生的身心健康,也会给学生家人和学校带来诸多困扰。新闻报道是公众了解校园欺凌的一个重要途径。该篇文章旨在利用Bednarek和Caple的新闻价值话语分析框架分析校园欺凌相关报道中新闻价值的话语构建。研究表明校园欺凌相关新闻报道中共构建了四种新闻价值,分别是精英、重大、平民和负面,这些新闻价值是通过各种语言手段来构建的。该文是对新闻价值话语分析框架在实际中应用的一次有益尝试,希望为后续相关研究提供一些参考。