【摘 要】
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长久以来，历史教育普及型也远不及文学教育，和思政工作似乎没有交集。新时期，高校学生除在课堂获取专业知识外，第二课堂集中在新媒体。新媒体中各类信息质量参差不齐，“穿越”影视
【机 构】
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南通航运职业技术学院,江苏南通,226010
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长久以来，历史教育普及型也远不及文学教育，和思政工作似乎没有交集。新时期，高校学生除在课堂获取专业知识外，第二课堂集中在新媒体。新媒体中各类信息质量参差不齐，“穿越”影视剧、历史剧商业化层出不穷，很容易误导高校学生的历史观。本文试从开展史实教育的必要性、功能性和可行性着眼，探讨如何在高校思政工作中开展史实教育。
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