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讨论式教学能启发学生思维,提高学生学习质量。以应用回归分析的教学为例,讨论式教学在教学中的应用,可以加深学生对知识的讨论,促进学生能力的培养,使学生更自信,更具有独立精神、批判和创新精神,能提高语言表达能力。
讨论式教学在应用回归分析教学中的研究
【摘 要】
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讨论式教学能启发学生思维,提高学生学习质量。以应用回归分析的教学为例,讨论式教学在教学中的应用,可以加深学生对知识的讨论,促进学生能力的培养,使学生更自信,更具有独立
【机 构】
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湖南农业大学理学院;
【出 处】
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教育观察(上半月)
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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2015湖南农业大学教改项目(50262|620190115151)
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