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在各种交际活动中学会倾听表达和交流，初步学会文明的进行人际沟通与社会交往，发展合作精神。然而在藏族地区给学生教汉语时，常常把汉语口语交际在日常的教学中往往被忽略，缺乏汉语口语交际的联系，汉语教学课堂变得死板，学生的语言枯竭，使汉语课堂更是遭遇尴尬，常常把汉语课教成“藏语课”的情况出现。随着社会的发展．藏族地区的汉语口语交际能力必将成为藏族公民必备的能力要求。