论文部分内容阅读
老师身不在教室，却对我们的情况了如指掌，为何？请看我们教室上方，摄像头正大显神威呢。
都是摄像头惹的祸
【摘 要】
：
老师身不在教室，却对我们的情况了如指掌，为何？请看我们教室上方，摄像头正大显神威呢。
【机 构】
：
重庆市涪陵区第十四中学2009级（10）班
【出 处】
：
课堂内外：初中版
【发表日期】
：
2007年7期
其他文献
利用双轴MI效应设计并制作了一种磁场方位角测量系统。分析了尖脉冲电流激励下MI效应,并设计CMOS多谐振荡电路产生尖脉冲电流对非晶丝激励,制作成灵敏度高、稳定性好、功耗低
为了提高混沌振荡器的集成度以及频带宽度，提出一种新型的电流模式混沌振荡器。在文氏混沌电路基础上，采用CCII电路代替传统运算放大器，实现正弦波振荡电路，通过采用NMOS管将两个
针对现有部分zigBee嗅探器只能监听单路信道与实时性差的特点，提出了一种基于FPGA技术的zigBee阵列协议分析仪设计方案。该ZigBee阵列协议分析仪通过基于CC2530芯片设计的无线
第一步，了解过去完成时的基本概念与构成。过去完成时是由“助动词had＋动词的过去分词”构成，表示在过去某一时间或动作之前已经发生或完成了的动作，也可说是“过去的过去”；其中