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我国小学数学核心素养基本要素也基本已经确定,其主要包括学生的“数学意识”“数学思想”以及“数学人文”这三个维度的内容. 因此, 教师在小学数学知识的教学实践中,应紧紧围绕这三个方面的内容展开教学实践. 激发学生的学习思维能力,培养学生的学习兴趣,提升学生的核心素养,积极践行核心素养教育观.
浅谈小学数学教学中如何培养学生的核心素养
【摘 要】
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我国小学数学核心素养基本要素也基本已经确定,其主要包括学生的“数学意识”“数学思想”以及“数学人文”这三个维度的内容. 因此, 教师在小学数学知识的教学实践中,应紧紧
【机 构】
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江苏省盐城市响水县南河中心小学
【出 处】
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情感读本
【发表日期】
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2020年18期
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