【摘 要】
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进入初中阶段,教学改革与学生核心素养培养之间的联系性尤为密切。作为初中语文教师要把握住最佳的教学机会,延续教学内容,开阔教学视野,置身于学生核心素养的培养中,积极地
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进入初中阶段,教学改革与学生核心素养培养之间的联系性尤为密切。作为初中语文教师要把握住最佳的教学机会,延续教学内容,开阔教学视野,置身于学生核心素养的培养中,积极地组织教学创新,优化教学的各个方面,还原课堂的本身,强化学生语文思维的训练,找寻生活与课程的连接点,有计划地进行教学变革,缩短学生与语文知识间的距离,加深学生对知识的理解,开发学生的语文素养,引导学生储备更多的语文知识,从而达到初中语文课堂教学效率的提高。
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