【摘 要】
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<正>在张家港市东渡实验学校,每逢双周四,最热闹的地方就是学校的"小水手超市"。这是一个由少先队大队部运行操作,队干部担任售货员的神奇超市。超市内的货品全部是奖品,只可
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<正>在张家港市东渡实验学校,每逢双周四,最热闹的地方就是学校的"小水手超市"。这是一个由少先队大队部运行操作,队干部担任售货员的神奇超市。超市内的货品全部是奖品,只可以凭"笑脸娃"兑换券兑换。学校通过颁发"笑脸娃"超市券、开放"小水手超市",开展"争夺笑脸娃争当好少年"的队活动,引导全体师生注重过程性评价,形成了一种多元化、多角度的激励评价体系。一、创办超市,设计"笑脸娃"加强和改进未成年人思想道德教育已成为全社会关注的重要话题,是教育者的使命和责任。作为一所九年一贯制学校,如何着眼于"九年成就未来"的
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