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新课程倡导探究式学习，即探究问题的学习方式。探究式学习的首要环节就是提出问题，然后围绕着问题进行一系列的探究活动。受传统教育的影响，学生习惯于听老师把一切告诉自己，不善于思考，思维惰性大，课堂上完全跟着老师的思路走，满足于老师讲的自己全“懂”了．几乎没有主动发现问题、大胆提出问题的意识．
培养问题意识的策略探讨
【摘 要】
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新课程倡导探究式学习，即探究问题的学习方式。探究式学习的首要环节就是提出问题，然后围绕着问题进行一系列的探究活动。受传统教育的影响，学生习惯于听老师把一切告诉自己，不善
【机 构】
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辽宁大连教育学院生物学系
【出 处】
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今日教育
【发表日期】
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2004年11期
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