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口语交际是现代小学语文教学的一项重要内容,小学阶段,学生正处于表达能力以及语言组织能力的上升时期,在这个阶段,应有效激发学生的口语交际能力.教师应不断总结教学经验,有效提高自身的教学能力.本文笔者总结实际教学经验,对小学语文口语交际教学的特征以及具体策略进行分析.
小学语文口语交际教学的有效方法探究
【摘 要】
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口语交际是现代小学语文教学的一项重要内容,小学阶段,学生正处于表达能力以及语言组织能力的上升时期,在这个阶段,应有效激发学生的口语交际能力.教师应不断总结教学经验,有
【机 构】
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云南省昭通市昭阳区第二小学,云南 昭通,657000
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2019年8期
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