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文章结合教学经验,认为教师在生物课堂教学中可以采用生活情境导入、实验导入、故事导入、多媒体导入等方法,激发学生学习兴趣,调动学生学习积极性。对各种导入方法应看到其积极的一面,也要掌握导入的基本原则,合理应用,达到打造高效课堂的目的。
初中生物课堂导入方法的思考
【摘 要】
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文章结合教学经验,认为教师在生物课堂教学中可以采用生活情境导入、实验导入、故事导入、多媒体导入等方法,激发学生学习兴趣,调动学生学习积极性。对各种导入方法应看到其
【机 构】
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江苏省南通市通州湾三余初级中学
【出 处】
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成才之路
【发表日期】
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2019年22期
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