论文部分内容阅读
长久以来，小学数学教学中一直将应用题作为一项重点、难点来抓。但是由于小学生的个性特征，应用题教学始终成为小学生学习的一个障碍。因此，如何提升小学数学应用题的教学效果就成为当前小学数学教师所面临的一个重大课题。笔者就这一问题进行了分析，阐述了小学数学应用题的教学障碍并在此基础上提出了应对措施。
小学数学应用题教学障碍研究
【摘 要】
：
长久以来，小学数学教学中一直将应用题作为一项重点、难点来抓。但是由于小学生的个性特征，应用题教学始终成为小学生学习的一个障碍。因此，如何提升小学数学应用题的教学效果就
【机 构】
：
四川省阿坝县麦昆中心校
【出 处】
：
东西南北：教育
【发表日期】
：
2018年10期
其他文献
以Incites和ESI数据库作为数据源,对金砖五国在2007-2016年10年间的科研发展趋势进行比较,从“科研生产力”“科研影响力”“科研创新力”“科研发展力”和“科研合作力”五
乾隆皇帝在位60年，享年89岁，是中国历史上长寿皇帝之一。据说乾隆皇帝暮年身康体健，一生未用眼镜，去世前两年还能外出狩猎，临终前不久尚能写字读书。这一切固然跟他的先天禀赋有很
位移、温度、应力、振动、计数是机械物理量中五个重要的参数.传统的测量方式需要用不同的检测装置测量不同的物理量,而且精度不高,操作不方便.为此,基于虚拟仪器研制一种包括位移、温度、应力、振动、计数在内的面向多对象的测量分析仪器.系统以LabVIEW为软件开发平台,结合各种传感器、数据采集卡及计算机搭建系统硬件平台,并通过SolidWorks软件完成仪器整体结构图的绘制,实现数据测量功能.实验结果表明
利用不同浓度的镧（La）和钴（Co）两种元素对BiFeO3进行AB位共掺杂,并采用溶胶-凝胶法旋涂在导电玻璃FTO上制备Bi_（1-x）La_xFe_（0.95）Co_（0.05）O_3（x=0.05,0.10,0.15,0.20,0.25）薄膜.X射线衍
利用DEA方法测算了2015年浙江省11个地市的生态经济绩效,并通过Malmquist指数分解了2011-2015年间两期绩效动态变化状况。结果表明：浙江省各地市之间的生态经济绩效差距较大,
1．A，ω，φ的常规求法在函数y=Asin（ωx＋φ）中：A称为振幅，A=ymax-ymin/2.ω称为频率，ω=2π/T,只要确定了y=Asin（ωx＋φ）的周期T，即可求出ω的值，而T的值可根据对称轴（过最值点）和对称中心（零点
“君子”是礼制时代的产物,是古代中国礼乐文明的传承者和体现者。挖掘其积极意涵,返本开新,以为新时代大学生教育增添高尚人格化成的丰厚文化养分,不仅必须,而且必要。在此
集合作为一种数学语言和工具在数学问题中的应用十分广泛。集合问题的考点大多足基础知识，但由于同学们容易忽视基础知识，闪此解题会出现这样或那样的错误，下面分类梳理。
小学语文作为小学教学中的基础课程对于学生的教育有重要作用，而生本教育理念重视学生的作用，以学生为教学主体，可以很好的调动学生的学习积极性，提高语文课堂的教学效率。